1. Hunde werden im Durchschnitt 18 Jahre alt.

2. Mischlinge sind erheblich gesünder als Rassehunde.

3. Einige Hunderassen stammen vom Schakal ab.

4. Hunde sind typische Einzelgänger.

5. Nach dem heutigen Wissensstand stammen sämtliche Hunde vom Wolf ab.

1. Überschwänglich loben, wenn es denn "vollbracht" ist.

2. Nach einer Schlafperiode sofort Gelegenheit zum "Lösen" geben.

3. Nach dem Fressen und nach Spielaktionen Gelegenheit zum "Lösen" geben.

4. Möglichst stets den gleichen Platz zum "Lösen" anbieten.

5. Ist das Malheur im Haus passiert, dann kräftig mit der Nase reinstupsen.

1. Seine offenbar schlechte Laune mit einem Leckerchen zu vertreiben versuchen.

2. Beißt er im Spiel zu, das Spiel sofort abbrechen und kurz maßregeln.

3. Beißt er im Spiel zu, muss man ihm ruhig erklären, dass das so nicht geht.

4. Geduldig warten bis etwa zum 10. Lebensmonat, dann hört er allein damit auf.

5. Gar nicht, weil sich das nicht beeinflussen lässt.

1. Durch möglichst isolierte Haltung.

2. Kann man gar nicht vermeiden, weil dieses Merkmal "angeboren" ist.

3. Durch konsequente Erziehung und ein großes Angebot von Alltagssituationen in frühem Alter.

4. Dadurch, dass ich mit der Erziehung erst nach dem 1. Lebensjahr beginnen.

5. Durch sehr frühe Trennung von Mutterhündin und Wurfgeschwistern. Das fördert die Selbständigkeit!

1. Hunde können besonders hohe Töne nicht mehr hören.

2. Hunde haben bei heißem Wetter keine Probleme, sie können tierisch schwitzen!

3. Hunde sind schmerzunempfindlich, weil sie keine Schmerzsinneszellen haben.

4. Hunde besitzen einen hervorragenden Geruchssinn.

5. Hunde können erheblich besser Farben sehen als der Mensch.

1. Den kleinen Hund auf den Arm nehmen, dann kann ihm nicht passieren.

2. Versuchen, den großen Hund zu verscheuchen.

3. Stehen bleiben oder versuchen, ruhigen Schrittes auszuweichen.

4. Mit dem Kleinen möglichst schnell wegrennen.

5. Den Kleinen zum wütenden Bellen animieren, dann kriegt der Große Angst.

1. Den Hund mit deutlichem Befehl auf seinen Platz schicken.

2. Die Gäste bereits an der Haustür mit Leckerchen versorgen.

3. Dem Hund gut zureden und liebevoll streicheln.

4. Die Gäste auffordern, den Hund freundlich zu begrüßen.

5. Den Hund selbst mit reichlich Leckerchen versorgen.

1. Versuchen, gemeinsam mit ihm den Gegner zu verjagen.

2. Durch Hör- und Sichtzeichen eingreifen. Die Hunde regeln es normal untereinander.

3. Irgendwelche Hinterbeine packen. Dann wird vorne losgelassen.

4. Meinen Hund irgendwo packen und versuchen, ihn aus dem Geschehen zu entfernen.

5. Einfach wild auf die Beißerei einschlagen.

1. Die Lernfähigkeit der Hunde ist im Welpenalter besonders groß.

2. Hunde besitzen eine angeborene Lernbereitschaft.

3. Hunde können Handlungen und Situationen verknüpfen.

4. Hunde verstehen jedes Wort.

5. Hunde verfügen über ein recht gutes Gedächtnis.

1. Ich lasse den Hund weiter laufen.

2. Ich leine den Hund an und führe ihn am Jogger vorbei.

3. Ich rufe laut: "Mein Hund tut nichts!"

4. Ich halte meinen Hund am Halsband fest, animiere ihn aber zum Bellen, damit der Jogger wenigstens ein bisschen Respekt kriegt.

5. Ich bitte den Jogger, nicht so dicht vorbei zu laufen.

1. Brüllen, dass die Bäume wackeln.

2. Sich ruhig umdrehen und weggehen.

3. Mit der Leine nach ihm werfen.

4. Ihm lauthals alle Strafen dieser Welt androhen.

5. Hinterher laufen und ihn zu fangen versuchen.

1. Das ständige Markieren hört auf.

2. Der Hund wird in jedem Falle fett.

3. Dass aggressive Verhalten des Hundes ist deutlich gemäßigt.

4. Ob überhaupt und wie sich der Hund verändert, ist nicht sicher voraussagbar.

5. Der Hund wird faul und träge.

1. Durch das Anleinen wird der eher unverträgliche Hund kontrollierbarer.

2. Ein Hund sollte nicht angeleint werden, weil dies seinem Selbstbewusstsein schadet.

3. In stark begangenen oder befahrenen Gegenden sollte ein Hund immer angeleint sein.

4. Das Anleinen sollte nicht als „Strafmassnahme“ angewandt werden.

5. Dem jungen Hund sollte das Laufen an der Leine so vermittelt werden, dass er dies als ein eher „freudiges Ereignis“ empfindet.

1. Sitz

2. Pfötchen geben

3. Steh

4. Komm oder Hier

5. Platz

1. Auch die Haltung des Schwanzes ist ein sicherer Stimmungsanzeiger.

2. Hunde verständigen sich unter einander vorwiegend durch Lautäußerungen.

3. Für die Verständigung spielt auch die Mimik eine große Rolle.

4. Rhodesian Ridgebacks benutzen ihre aufgestellten Rückhaare nicht als Verstän­digungs­mittel.

5. Hunde verständigen sich durch Körpersprache.

1. Durch ruhiges und freundliches Zureden.

2. Immer, wenn Angst aufkommt, schnell ein Leckerchen bereithalten.

3. Durch ein striktes Kommando.

4. Durch Nichtbeachtung und nach dem Abstellen den Hund loben.

5. Durch einen heftigen Leinenruck.

1. Aggressive Verhaltensweisen gehören bei Hunden zu normalen Reaktionen.

2. Unerwünschte Aggressionen können durch eine falsche Erziehung entstehen.

3. Aggressives Verhalten der Mutterhündin tritt vor allem in den ersten drei Wochen der Welpenaufzucht auf.

4. Überaggressive Verhaltensweisen können durch eine gute Ausbildung unter Kontrolle gehalten werden.

5. Überaggressive Verhaltensweisen sind überhaupt nicht zu beeinflussen. Damit muss man leben!

1. Kommandos nicht als einzelne Worte geben, sondern in schöne Sätze verpacken.

2. Deutliche Hörzeichen mit deutlichen Sichtzeichen kombinieren.

3. Wortreiches Gerede und wildes Gestikulieren vermeiden.

4. Kurze, wenn möglich einsilbige Worte verwenden.

5. Für gleiche Übungen immer gleiche Worte verwenden.

1. Tür auf, ein ermunterndes "Hopp" auf den Lippen und raus mit ihm!

2. Dem Hund sagen, dass er vorsichtig sein soll und dann aus dem Auto lassen.

3. Den Hund aus dem Auto lassen und dann anleinen.

4. Den Hund aus dem Auto lassen, ihn anleinen und ihm dann durch wiederholten kräftigen Leinenruck klar machen, dass es jetzt ernst wird.

5. Den Hund anleinen und dann erst aus dem Auto lassen.

1. Hunde und Kinder gehören zwar zusammen, aber nie ohne Aufsicht!

2. Hunde haben Mitleid mit Kindern, deshalb passiert schon nichts.

3. Wenn Kinder und Hunde sich gut kennen, gibt es nie Probleme.

4. Schnell weglaufende und laut schreiende Kinder lösen bei Hunden nie ein "Beuteverhalten", sondern immer nur Lust zum Spielen aus.

5. Kinder müssen nicht den richtigen Umgang mit Hunden lernen. Sie reagieren noch natürlich und machen alles richtig!

1. Sie müssen richtige Draufgänger sein.

2. Sie müssen geimpft und mehrfach entwurmt sein.

3. Sie müssen leinenführig sein.

4. Sie müssen möglichst dick sein.

5. Sie müssen stubenrein sein.

1. Zum Trinken sollte Hunden vor allem Milch angeboten werden.

2. Hunde sollten vor jedem großen Spaziergang gefüttert werden.

3. Alle Hunde brauchen gleich viel Bewegung.

4. Das Bewegungsbedürfnis der Hunde ist rasseabhängig.

5. Hunde brauchen keine Rückzugsmöglichkeit, da sie soziale Tiere sind.

1. Es kann auch eine Mauer mit aufgesetzten Glasscherben sein.

2. Er sollte genügend hoch und nicht zu untergraben sein.

3. Er sollte genügend hoch und nicht zu untergraben sein.

4. Er sollte permanent unter Strom stehen.

5. Ich mag keine Zäune und mein Hund läuft schon nicht weg!

1. Ihre Krankheitserreger werden mit dem Speichel ausgeschieden.

2. Die Tollwut wird durch Viren übertragen.

3. Ihre Krankheitserreger werden mit dem Kot ausgeschieden.

4. Die typischste Übertragung der Tollwut ist der Biss.

5. Auch Menschen können sich infizieren.

1. je nach Jahreszeit 1 – 2 Wochen

2. ca. 5 Tage

3. ca. 10 Tage

4. ca. 4 Wochen

5. ca. 3 Wochen

1. Gekochten Reis

2. Geflügelknochen

3. Quark

4. Gekochtes Fleisch

5. Ein Stückchen geliebtes Leberwurstbrot

1. 3. Lebenswoche

2. 4. bis 12. Lebenswoche

3. 4. bis 6. Monat

4. 9. bis 12. Monat

5. 1. bis 2. Lebenswoche

1. 8. Lebenswoche

2. 12. Lebenswoche

3. 4. Lebenswoche

4. 6. Lebenswoche

5. 10. Lebenswoche

1. Das Verhalten der Rüden beim Zusammentreffen.

2. Das Wälzen der Hündin auf dem Boden.

3. Ein blutig-wässriger Ausfluss.

4. Das Anschwellen der Scham.

5. Die Bereitwilligkeit der Hündin, sich decken zu lassen.

1. Zecken sollten beim Hund möglichst schnell mit einer Zeckenzange entfernt werden.

2. Zecken können auch beim Hund Krankheitserreger übertragen.

3. Der Hundefloh ernährt sich vom Blut des Hundes.

4. Zecken übertragen Toxoplasmose.

5. Man kann den Hundefloh durch Kontaktinsektizide bekämpfen.

1. Ektropium

2. Magendrehung

3. Hüftgelenksdysplasie

4. Entropium

5. Haarlosigkeit

1. ca. 45 Tage

2. ca. 90 Tage

3. ca. 4 Monate

4. ca. 75 Tage

5. ca. 63 Tage

1. Der Deckakt dauert bei Hunden bestenfalls 5 Minuten.

2. In der Regel wird die Hündin zwei Mal jährlich läufig.

3. Ein gesunder Rüde deckt nur etwa 5 x jährlich.

4. Eine gesunde Hündin ist immer deckfähig.

5. Der Deckakt muss unbedingt mehr als 30 Minuten dauern.

1. Ein Hund sollte auf keinen Fall gebadet werden.

2. Im Hundegebiss entsteht kein Zahnstein.

3. Die Ohren des Hundes sollten täglich mit Wattestäbchen gereinigt werden.

4. Regelmäßige Körperpflege dient auch dem sozialen Kontakt zwischen Hund und Hundehalter.

5. Regelmäßige Körperpflege ist albern.

1. Ausgewogenes Futter

2. Regelmäßige Wurmkuren nach Kotuntersuchung

3. Spezielle Schutzimpfungen

4. Bedarfsgerechte Bewegung

5. Wöchentliches Baden

1. Der Verband für das Deutsche Hundewesen.

2. Der Hundebesitzer

3. Der Hundezüchter

4. Der Tierarzt, der geimpft hat.

5. Das Veterinäramt

1. Durch Biss eines infizierten Fuchses.

2. Gar nicht, weil er immun ist.

3. Durch Kontakt mit dem Blut eines infizierten Hundes.

4. Über den Kot infizierter Hunde oder Füchse.

5. Durch einen Hundebiss.

1. Rohe Salatblätter

2. Kohlehydrate

3. Vitamine

4. Fette

5. Eiweiß

1. Wenn er im Kofferraum liegt.

2. Wenn das Auto an kühlen Tagen im Schatten steht.

3. Immer dann, wenn ich ihn nicht brauchen kann.

4. In der prallen Sonne.

5. Bei hohen Temperaturen

1. Fertigfutter ist dem Alter und der Leistung des Tieres anzupassen.

2. Die Fertigfuttermenge ist dem Gewicht des Hundes anzupassen.

3. Fertigfutter sollte immer durch spezielle Futtermittel ergänzt werden.

4. Fertigfutter deckt den Bedarf des gesunden Tieres.

5. Fertigfutter wird für verschiedene Altersstufen angeboten.

1. Wenn diese den Waldweg verlassen.

2. Wenn diese ohne Leine diszipliniert neben dem Halter herlaufen.

3. Wenn diese den Waldweg verunreinigen.

4. Wenn diese unkontrolliert Wild hetzen.

5. Wenn diese im Wald bellen.

1. Sie muss männlich sein.

2. Sie muss eine spezielle Haftpflichtversicherung abgeschlossen haben.

3. Sie muss die fälschungssichere Kennzeichnung des Hundes nachweisen.

4. Sie muss einen Sachkundenachweis erbringen.

5. Sie muss älter als 18 Jahre sein.

1. 6 Monate

2. 9 Monate

3. 12 Monate

4. älter als 18 Monate

5. älter als 12 Monate

1. Dogo Argentino

2. Rottweiler

3. Bullterrier

4. Dobermann

5. Bullmastiff

1. Tierschutzrecht

2. Strafrecht

3. Zivilrecht

4. Baurecht

5. Ordnungsrecht

1. Heimtierzuchtgesetz

2. Tiertransport-Verordnung

3. Tierzuchtgesetz

4. Verordnung über das Halten von Hunden im Freien

5. Landeshundegesetz

1. Dobermann

2. Golden Retriever

3. American Staffordshire Terrier

4. Schnauzer

5. Kuvacz

1. Nur Hunde ohne Impfung müssen an die Leine.

2. Alle Hunde müssen an die Leine.

3. Es gibt keine Einschränkungen.

4. Alle gegen Tollwut geimpften Hunde dürfen in jedem Fall frei laufen.

5. Ist sein Hund gegen Tollwut geimpft und gehorcht er zuverlässig, darf er frei laufen.

1. 3 Jahre

2. 4 Jahre

3. Lebenslang

4. 2 Jahre

5. 1 Jahr

6. ist abhängig vom verwendeten Impfstoff,dessen Zuzlassung und der Eintragung des Tierarztes im int. Heimtierausweis

1. Irish Setter

2. Deutsche Schäferhunde

3. Boxer

4. Riesenschnauzer

5. Teckel

1. der Hund reagiert sehr ausgeglichen

2. der Hund reagiert nicht

3. der Hund reagiert schnell

1. 42 Zähne

2. 28 Zähne

3. 48 Zähne

1. der Weltverband einzelner Rassehunde-Zuchtvereine

2. eine internationale kynologische Organisation mit Einzelmitgliedern, die sich zum Wohle der Hunde engagieren

3. der Weltverband der kynologischen Verbände (z.B. VDH)

1. an Haarart und Farbe

2. an rassespezifischen Eigenschaften und Bedürfnissen

3. am Aussehen

1. Überforderung des Hundes

2. Lob durch den Hundeführer

3. Kurze Übungseinheiten

1. ab 15 Monate

2. auch unter 12 Monate

3. ab 12 Monate

1. 37 – 37,5 Grad Celsius

2. 38 – 38,5 Grad Celsius

3. 39 – 40 Grad Celsius

1. Überprüfung der Schusssicherheit

2. Unbefangenheit des Hundes gegenüber Fahrzeugen und Personen

3. Platzmachen und Herankommen

1. Tastsinn

2. Gleichgewichtssinn

3. Gerechtigkeitssinn

1. Einzelpersonen

2. Vereine/Verbände

3. Einzelpersonen und Vereine/Verbände